Gemeinsam lernt man am besten. Das ist nicht neu. Teamarbeit gehört schon seit langem zu den bewährten Lernmethoden. Bereits in der Volksschule werden bestimmte Themen gemeinsam erarbeitet. Das ...

Einzeln arbeiten, aber auch in Gruppen – von den Ergebnissen lernen dann alle im Klassenverband etwas, unabhängig von der Leistungsfähigkeit. Dies sind Grundzüge des „kooperativen Lernens“.

Bei kollaborativem Arbeiten steht der gemeinsame Arbeits- und Lernprozess im Vordergrund, beim kooperativen das Ergebnis. In jedem Fall aber geht es um Zusammenarbeit – auch beim Lernen. Es ist ein ...

Die MMS Neufelden setzt einen Meilenstein in der Bildungslandschaft: Als erste Mittelschule im Mühlviertel wurde sie ...

Das Zentrum für Lehrerbildung der WWU lädt zusammen mit der Bezirksregierung Münster vom 19. bis zum 20. September 2009 Dozenten, Lehrer, Studierende und Referendare zur Sommerschule „Kooperatives ...

„Wissen ist kein Gegenstand, der von Person A zu Person B verschoben wird. Wissen ist ein im ständigen Fluss befindlicher Prozess mit komplexen Abläufen, und seine Bedeutung wird sozial verhandelt“, ...

kooperatives Lernen, liegt dann vor, wenn Lernende zusammenarbeiten, um sich Lernstoff anzueignen, ohne daß sie während des Lernens direkte Anleitung durch einen Lehrenden erfahren. Es werden zwei ...

Schülerzentrierte Methoden bieten in besonderem Maße die Möglichkeit, Unterrichtsthemen multiperspektivisch und in authentischen Dialogen zu erörtern. In diesem Seminar sollen allgemeine motivationale ...

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Eine umfangreiche Auswertung von John Hattie zeigt, dass kooperatives Lernen nur dann wirksam ist, wenn es gut strukturiert ist. Dazu gehören klare Rollen in der Gruppe, eine faire Verteilung der ...

Im Sommer besteht die Gesamtschule in Ratheim seit fünf Jahren. Ist alles so gekommen, wie Sie es sich vorgestellt haben? Schiefelbein: Der wichtigste Punkt ist, dass wir nach wie vor eine kooperative ...